لیسنینگ آیلتس: هر آن‌چه برای افزایش نمره لازم است بدانید

افزایش نمره در قسمت لیسنینگ آزمون آیلتس، یکی از راهکارهای مناسب برای افزایش نمره overall است. همچنین معمولاً در پروسه مهاجرت به کانادا از طریق روش express entry، حداقل نمره لیسنینگ برای کسب امتیاز مناسب، نمره 8 است. با توجه به هر دو مورد مطرح شده، گرفتن نمره بالای 8 در مهارت لیسنینگ برای بسیاری از دانشجویان، هدف مهمی به حساب می‌آید.

در این مقاله، که برگرفته از بخش اول کتاب “The Official Cambridge Guide to IELTS” است، با نکات بسیار مهمی برای افزایش نمره در قسمت لیسنینگ آیلتس آشنا خواهید شد. یادگیری این نکات و به کار گیری آن‌ها به هنگام تمرین کردن، می‌تواند عملکرد شما در قسمت لیسنینگ را به شکل چشمگیری بهبود دهد.

مقدمه‌ای بر لیسنینگ آیلتس

مدت زمان برگزاری آزمون لیسنینگ چقدر است؟

بخش لیسنینگ در هر دو آزمون آیلتس آکادمیک و جنرال آیلتس مشابه می‌باشد. این بخش از آزمون معمولاً حدود ۳۰ دقیقه به طول می‌انجامد، اما در انتهای آزمون، به شما ۱۰ دقیقه زمان اضافه برای منتقل کردن پاسخ‌هایتان از دفترچه سوالات به برگه پاسخ‌نامه اصلی داده می‌شود.

معمولاً در این بخش از آزمون چه اطلاعاتی شنیده می‌شود؟

آزمون لیسنینگ شامل ۴ بخش مجزا می‌باشد. هربار، درجه سختی هر بخش، در مقایسه با بخش قبلی، کمی بیش‌تر می‌شود. گویندگانی که در این بخش‌ها صحبت می‌کنند از چندین کشور انگلیسی زبان هستند. هر بخش بر روی موضوع متفاوتی تمرکز دارد.

• در بخش اول: مکالمه بین دو فرد را خواهید شنید (برای مثال در مورد اطلاعات سفر صحبت می‌کنند).
• در بخش دوم: صحبت انفرادی یک نفر را درباره یکی از موضوعات/ موقعیت‌ها/ شرایط پرتکرار در زندگی روزمره خواهید شنید (برای مثال یک برنامه ی رادیویی).
• در بخش سوم: مکالمه بین دو یا سه فرد را در رابطه با یک موضوع دانشگاهی/ آکادمیک خواهید شنید (برای مثال درمورد یک تکلیف درسی مرتبط با یک کلاس دانشگاهی گفتگو می‌کنند).
• در بخش چهارم: صحبت انفرادی یک سخنران/ مدرس دانشگاه را در مورد یک موضوع دانشگاهی/ آکادمیک خواهید شنید (برای مثال سخنرانی در یک کنفرانس علمی).

آیا بیشتر از یک بار می‌توانم به صدای ضبط شده گوش بدهم؟

خیر. حتماً باید به خاطر داشته باشید که تنها یک‌بار قادر به شنیدن مکالمات این بخش هستید. برای آمادگی بیشتر در این آزمون، در ابتدای هر بخش به شما زمان اضافه داده می‌شود تا سوالات را با دقت بخوانید.

پاسخنامه لیسنینگ آیلتس چگونه ارزیابی می شود؟

در این آزمون مجموعاً ۴۰ سوال مطرح شده است. تعداد پاسخ‌های صحیح شما، نمره نهایی شما را مشخص خواهد نمود.

معمولاً برای سنجش این‌که چه میزان از مکالمات را متوجه می‌شوید، لازم است که به سوالات به طور ویژه توجه کنید، چرا که معمولاً در صورت سوالات واژگانی وجود دارند که در متن مکالمه، به بیان دیگری مطرح شده‌اند یا به اصطلاح، paraphrase شده‌اند. برای آشنایی بیش‌تر با مفهوم paraphrasing در قسمت لیسنینگ آیلتس، می‌توانید این مقاله را مطالعه کنید.

در آزمون لیسنینگ آیلتس، باید چه نوع سوالاتی را پاسخ دهم؟

در هر بخش (part)، ۱۰ سوال وجود دارد و سوالات انواع مختلفی دارند:

(برای مطالعه اطلاعات تکمیلی درباره هر کدام از این سوال‌ها بر روی نام آن‌ها کلیک کنید)

• سوالات form completion
• سوالات note completion
• سوالات table completion
• سوالات flow chart completion
• سوالات summary completion
• سوالات short answer
• سوالات sentence completion
• سوالات labelling a map/ plan
• سوالات labelling a diagram
• سوالات matching
• سوالات multiple choice
• سوالات with multiple answers multiple choice
• سوالات classification

 

چگونه به سوالات پاسخ بدهم؟

باید به صورت سوال و دستورالعمل سوال توجه کنید تا متوجه شوید در هر بخش باید به دنبال چه اطلاعاتی باشید و چه نوع پاسخی بدهید. به دستورالعمل‌هایی که در هر قسمت مطرح می‌شود با دقت گوش دهید. دستورالعمل‌ها را در برگه سوالات دنبال کنید.

در مقالاتی که در قسمت قبلی معرفی شدند، می‌توانید پاسخ دهی به انواع سوالات را تمرین کنید.

چگونه می توانم نمره خود را در بخش لیسنینگ ارتقاء بدهم؟

شما می‌توانید با دنبال کردن دستورالعمل‌ها و بخاطر سپردن نکات مربوط به هر سوال که در مقالات آموزش آیلتس زبان تیپس به آن‌ها پرداخته شده است، و همچنین مطالعه نکات کلیدی مطرح شده در این مقاله، هم‌زمان با تمرین زیاد، نمره خود را افزایش دهید. در این مقاله آموزشی، مهارت‌های کلیدی برای کسب نمره بالا در آزمون لیسنینگ آیلتس به شما آموزش داده می‌شود.

قبل از شرکت نمودن در آزمون بهتر است که به لهجه‌های متفاوت افراد انگلیسی زبان گوش دهید. مطالعه جنبه‌های مختلف زبان انگلیسی (که شامل واژگان و دستور زبان می‌باشد)، به افزایش نمره آیلتس شما کمک خواهد کرد. اگر در تمرین‌های آزمایشی خود اشتباهی داشتید، حتماً بار دیگر به صدای ضبط شده گوش دهید و با استفاده از کلید سوالات، پاسخ‌های خود را به دقت بررسی کنید و تلاش کنید دلیل اشتباه‌های خود را متوجه شوید. پیدا کردن این دلیل‌ها، به شما کمک زیادی می‌کند تا به مرور زمان، خطاهای پرتکرار خود را برطرف نمائید.

مهارت‌های کلیدی برای افزایش نمره لیسنینگ آیلتس- بخش اول: آماده شدن برای گوش دادن به فایل صوتی

آنچه در این بخش از مقاله خواهید خواند:

• درک محتوا
• رعایت املای صحیح
• درک اعداد و ارقام

۱- درک محتوا

در ابتدای فایل صوتی مربوط به هر یک از چهار بخش، اطلاعاتی درباره افرادی که در مکالمه شرکت می‌کنند، موضوع و علت مکالمه آن‌ها ارائه می‌شود. به بیان دیگر، این اطلاعات، همان معرفی محتوای فایل صوتی هستند. درک درست این مقدمه کمک می کند تا به خوبی متوجه موضوع بشوید و همچنین بتوانید در زمان پخش شدن فایل صوتی، مکالمه را به‌تر دنبال کنید. این توضیحات مقدماتی، بر روی برگه سوالات نوشته نشده است؛ بنابراین بسیار مهم است که به این توضیحات در ابتدای فایل صوتی مربوط به هر part، به خوبی توجه کنید.

بعد از شنیدن این توضیحات مقدماتی درباره موضوع و محتوای فایل صوتی، به شما زمان کوتاهی داده می‌شود تا نگاه مختصری به سوالات بیندازید. خواندن سوالات قبل از شنیدن فایل صوتی، سبب می‌شود که یک چشم‌انداز کلی درباره آن‌چه که گوینده قصد دارد بیان کند، پیدا کنید.

• نکته مهم: قبل از شروع پخش شدن فایل صوتی مربوط به هر بخش، ۳۰ تا 45 ثانیه به شما فرصت داده می‌شود تا به سوالات نگاهی بیندازید.

از زمان داده شده برای خواندن سوالات استفاده کنید و سعی کنید مواردی که ممکن است بشنوید را حدس بزنید.

۲- رعایت املای صحیح

در بخش اول لیسنینگ ممکن است هدف شما از گوش دادن به مکالمه، فقط یافتن اسم یک شخص یا مکان باشد. در بیشتر موارد، اسامی برای شما حرف به حرف هجی می‌شوند. باید با حروف الفبای انگلیسی و تلفظ هر حرف و همچنین نحوه تلفظ هر عدد با لهجه‌های مختلف به خوبی آشنا باشید تا بتوانید حروفی و اعدادی که گفته می‌شود را به سرعت یادداشت کنید، چرا که تنها “یک‌بار” املای کلمات را خواهید شنید.

• نکته مهم: همیشه املای خود را بازبینی کنید. اگر در آزمون لیسنینگ آیلتس اشتباه املایی داشته باشید، پاسخ شما به عنوان پاسخ اشتباه در نظر گرفته می‌شود.

• نکته مهم: اگر لازم بود موردی غیر از اسامی را بنویسید (برای مثال شماره پلاک ماشین)، ممکن است ترکیبی از ارقام و حروف را بشنوید.

• پیشنهاد مطالعاتی: ادا کردن حروف الفبای انگلیسی را تمرین کنید. مثلاً املای یک واژه را برای دوستتان بگویید تا یادداشت کند.

مهارت‌های کلیدی برای افزایش نمره لیسنینگ آیلتس- بخش دوم: دنبال کردن یک مکالمه

آنچه در این بخش از مقاله خواهید خواند:

• شناسایی گویندگان
• شناسایی عملکرد کلمات و جملات سخنرانان
• تشخیص دادن دسته بندی‌ها و تکمیل جداول

۱- شناسایی گویندگان

در بخش ۱ و ۳ که بیش از یک نفر در فایل صوتی صحبت خواهد کرد، هر کدام از گویندگان صدای متفاوتی دارند که این موضوع به شما کمک می کند که آن‌ها را از هم شناسایی کنید ( زن/مرد، جوان‌تر/پیرتر). هرکدام از گویندگان به یک اندازه صحبت می کنند و پاسخ سوالات در صحبت‌های هر دوی آنها وجود خواهد داشت.

در بخش اول، معمولاً 2 نفر با هم صحبت می‌کنند؛ یک نفر سوال می‌پرسد و دیگری به سوالات پاسخ می‌دهد.

• نکته مهم: در بخش ۱ و ۳ آزمون لیسنینگ آیلتس، مکالمه‌ای بین دو یا سه فرد صورت می گیرد. در بخش ۲ و ۴، تنها یک نفر به عنوان گوینده اصلی در آن صحبت می‌کند، اما ممکن است گوینده دیگری نیز برای معرفی سخنران اصلی و یا طرح سوال حضور داشته باشد.

• پیشنهاد مطالعاتی:  در آزمون لیسنینگ آیلتس، لهجه‌های مختلف گویندگان بومی از چندین کشور انگلیسی زبان شنیده خواهد شد که شامل لهجه بریتانیایی، آمریکایی، کانادایی، استرالیایی و نیوزلندی می‌باشد. به صورت آنلاین درمورد national radio stations جستجو کنید و سعی کنید به شماری از آن‌ها گوش دهید. این کانال‌های رادیویی معمولاً شامل گفتگو‌ها و رویداد‌های متداولی هستند که گوش دادن به آن‌ها در آمادگی آزمون آیلتس کمک می‌کند.

۲- شناسایی عملکرد کلمات و جملات سخنرانان

هر گوینده هنگام صحبت کردن، در ذهن خود هدف مشخصی دارد. به بیان دیگر، زبان گوینده و کلمات و جملاتی که انتخاب می‌کند، دارای عملکرد مشخصی است. مانند: موافقت کردن، مخالفت کردن، تأیید کردن، اصلاح کردن، پیشنهاد دادن، تغییر دادن موضوع صحبت و …. کلمات و جملات مختلف، می‌توانند عملکرد مختلفی به همراه داشته باشند. برای مطالعه اطلاعات بیش‌تر در این باره، این مقاله را بررسی نمائید.

۳- تشخیص دادن دسته بندی‌ها و تکمیل جداول

در آزمون لیسنینگ آیلتس ممکن است از شما خواسته شود که یک جدول را تکمیل کنید. با توجه به عناوین جدول، خواهید فهمید که باید منتظر شنیدن چه اطلاعاتی باشید. همچنین، این عناوین، در دنبال کردن بحث یا مکالمه به شما کمک خواهند کرد.

برای کامل کردن یک جدول یا یک جمله، لازم است کلماتی را از فایل صوتی انتخاب نمائید. در دستورالعمل مشخص شده در سوال، به شما گفته خواهد شد که برای هر پاسخ، مجاز به نوشتن چند عدد و/ یا کلمه هستید.

• نکته مهم: به محدودیت‌های مشخص شده در ارتباط با تعداد واژگانی که می‌توانید برای هر پاسخ انتخاب کنید، دقت نمائید. مثلاً، اگر در دستورالعمل سوال برای شما نوشته شده Write no more than two words، یعنی ممکن است پاسخ صحیح “یک کلمه” یا “دو کلمه” باشد. بنابراین، به عنوان مثال، پاسخی متشکل از “3 کلمه” و یا پاسخی متشکل از “یک کلمه و یک عدد” نمی‌تواند به عنوان پاسخ صحیح در نظر گرفته شود.  

یا مثلاً، اگر در دستورالعمل سوال برای شما نوشته شده Write no more than one word and/ or a number، یعنی ممکن است پاسخ صحیح “یک کلمه” یا “یک عدد” یا “ترکیبی از یک کلمه و یک عدد”باشد. بنابراین، به عنوان مثال، پاسخی متشکل از “2 کلمه” و یا پاسخی متشکل از “2 کلمه و یک عدد” نمی‌تواند به عنوان پاسخ صحیح در نظر گرفته شود. یعنی اگر دو واژه یا بیشتر بنویسید، پاسخ شما به عنوان پاسخ اشتباه محسوب می‌شود.

بررسی یک مثال: هرکدام از مواردی که در زیر آمده است می‌تواند پاسخ مناسبی برای دستورالعمل ” Write no more than one word and/ or a number” باشد:

th June16

three books

twenty-four cats

$450.50

مهارت‌های کلیدی برای افزایش نمره لیسنینگ آیلتس- بخش سوم: تشخیص مواردی که به بیان دیگر بازگو شده‌اند (paraphrasing)

آنچه در این بخش از مقاله خواهید خواند:

• شناسایی موارد گمراه کننده (distractors)
• تشخیص عباراتی که به بیان دیگر بازگو شده‌اند (paraphrasing)
• ترتیب قرارگیری سوالات و اطلاعات فایل صوتی

۱- شناسایی موارد گمراه کننده (distractors)

منظور از موارد گمراه کننده یا distractorها، همان اطلاعات اضافه‌ای است که در فایل صوتی گنجانده شده و شبیه به پاسخ صحیح هستند، اما در واقع پاسخ‌های غلطی هستند. تشخیص آن‌ها، علاوه بر راحت‌تر شدن انتخاب پاسخ صحیح، مشخص می‌کند که شما فایل صوتی‌ای که شنیده‌اید را درک کرده‌اید. تشخیص دادن distractorها، یکی از مهارت‌های مهم برای افزایش نمره در لیسنینگ آیلتس است.

نکته مهم: ممکن است در بیشتر سوالات آزمون لیسنینگ، تعداد ۲ پاسخ احتمالی یا بیشتر را ممکن است بشنوید، اما تنها یک مورد می‌تواند پاسخ صحیح باشد؛ به بیان دیگر، موارد گمراه کننده (distractorها)، همان پاسخ‌های نادرست می‌باشند.

پیشنهاد مطالعاتی: برای افزایش تمرکز خود در هنگام انجام تست‌های کتاب‌های Cambridge IELTS، بعد از این که یک بار تست را به طور کامل انجام دادید، مجدداً به پاسخ‌های غلط خود مراجعه کنید. فایل صوتی مربوط به آن سوال مشخص را دوباره گوش دهید و سعی کنید تمام پاسخ‌های احتمالی را یادداشت کنید. سپس، دوباره به فایل صوتی گوش دهید و این بار، هنگام گوش دادن، با توجه به گفته‌های گوینده، پاسخ‌های نادرست را خط بزنید. (البته دقت داشته باشید که در آزمون اصلی، زمان کافی برای انجام این کار را نخواهید داشت و این تمرین فقط برای پیدا کرد تسلط بیش‌تر در تشخیص دادن distractorها پیشنهاد شده است).

۲- تشخیص مواردی که به بیان دیگر بازگو شده‌اند (paraphrasing)

معمولاً گویندگانی که مکالمه  آن‌ها را خواهید شنید، از کلمات متفاوتی نسبت به کلمات به کار برده شده در متن سوال استفاده می‌کنند. زمانی که برای بیان یک مفهوم یکسان، از 2 عبارت مختلف استفاده کنیم، این عبارات به اصطلاح paraphrase شده یک‌دیگر هستند.

به عنوان مثال، جمله “I am sick” و جمله “I do not feel well”، هر دو بیان‌گر یک مفهوم یکسان هستند؛ بنابراین می‌توانیم بگوییم این 2 عبارت، paraphrase شده یک‌دیگر هستند.

راهکارهای مختلفی برای paraphrase کردن یک عبارت در زبان انگلیسی وجود دارد. برای آشنایی بیش‌تر با این مفهوم و اهمیت آن در لیسنینگ آیلتس، این مقاله را مطالعه کنید.

3- ترتیب قرارگیری سوالات و اطلاعات فایل صوتی

ترتیب قرارگیری سوالات در برگه  آزمون لیسنینگ به همان ترتیبی است که اطلاعات در فایل صوتی شنیده می‌شود. یعنی پس از شنیدن اطلاعات مربوط به سوال۱، اطلاعات مربوط به سوال ۲ شنیده می‌شود. اما در سوالاتی که باید بیش از یک گزینه را از فهرست داده شده انتخاب کنید، ( مثلا سوالاتmultiple choice with multiple answers)، گزینه‌های پاسخ در یک ترتیب تصادفی در فایل صوتی مطرح می‌شوند. برای مطالعه اطلاعات تکمیلی درباره سوالات multiple choice with multiple answers، این مقاله را مطالعه کنید.

مهارت‌های کلیدی برای افزایش نمره لیسنینگ آیلتس- بخش چهارم: مکان‌ها و جهت‌ها

آنچه در این بخش از مقاله خواهید خواند:

• درک توصیف مکان و دنبال کردن جهت‌ها
• سوالات نام‌گذاری نقشه(labelling a map)

۱- درک توصیف مکان و دنبال کردن جهت‌ها

در برخی سوالات آزمون لیسنینگ، باید نقشه یک مکان یا طرح یک ساختمان را نگاه کنید.

نکته مهم: برای نام‌گذاری یک نقشه یا یک طرح در آزمون آیلتس، ممکن است لازم باشد جهت‌ها را دنبال کنید و یا توصیفی از موقعیت مورد نظر را بشنوید.

نکته مهم: بهتر است قبل از گوش دادن، نقشه یا طرح را به خوبی مطالعه کنید. داشتن یک تصویر واضح در ذهن به شما در درک بهتر آنچه می‌شنوید کمک خواهد کرد.

نکته مهم: ممکن است که دنبال کردن جهت‌ها برای موقعیت‌یابی یک مکان مورد نظر بر روی نقشه یا طرح ضروری باشد. علامت گذاری بر روی نقشه می‌تواند کار مفیدی باشد.

نکته مهم: موارد گمراه کننده (distractors) در این بخش ممکن است ساختمان‌های اضافه ای که در نقشه مشخص شده‌اند یا گزینه‌های اضافه‌ای که در فهرست پاسخ‌های احتمالی قرار گرفته‌اند باشند.

2- سوالات نام‌گذاری نقشه (labelling a map)

برخی اوقات در تمرین‌هایی با موضوع تکمیل نقشه از شما خواسته می‌شود که مکانی را بر روی نقشه تشخیص دهید و سپس پاسخ مورد نظر را از فهرست انتخاب کنید. در این نوع سوالات، قبل از شروع باید با گزینه‌های موجود در فهرست و ویژگی‌های نقشه آشنا شوید.

نکته مهم: قبل از گوش دادن فایل صوتی، چندین بار گزینه‌ها را بخوانید تا متوجه شوید که باید دنبال چه اطلاعاتی باشید. هیچ گزینه‌ای را بدون اطمینان خط نزنید.

برای مطالعه اطلاعات تکمیلی درباره سوالات labelling a map در لیسنینگ آیلتس، این مقاله را مطالعه کنید.

مهارت‌های کلیدی برای افزایش نمره لیسنینگ آیلتس- بخش پنجم: گوش دادن به مراحل و طرز کار

آنچه در این بخش از مقاله خواهید خواند:

• فهم قطعات مکانیکی
• توصیف مراحل و طرز کار

۱- فهم قطعات مکانیکی

در تمریناتی با موضوع تکمیل نمودارهای تصویری ممکن است از شما خواسته شود تا با گوش دادن به فایل صوتی، بخش‌های مختلف یک ماشین یا دستگاه را نام‌گذاری کنید.

۲- توصیف مراحل و طرز کار

وقتی نحوه عملکرد چیزی را توصیف می‌کنیم، معمولاً برای توضیح حرکت از حروف اضافه و قیدها استفاده می‌کنیم. در توصیف نحوه‌ عملکرد یک دستگاه، افعالی بکار برده می‌شود که ممکن است به‌طور معمول از آن‌ها استفاده نکنید.

مهارت‌های کلیدی برای افزایش نمره لیسنینگ آیلتس- بخش ششم: نظر و دیدگاه

آنچه در این بخش از مقاله خواهید خواند:

• تشخیص نظرات و دیدگاه‌ها
• پیشنهاد دادن و ترغیب کردن
• تصمیم گیری

۱- تشخیص نظرات و دیدگاه‌ها

در مکالمات بخش ۱ و ۳ آزمون لیسنینگ، معمولاً گوینده تلاش می‌کند تا تصمیمی بگیرد یا درباره موضوعی با دیگری به توافق برسد. تشخیص نظرات افرادی که صحبت می‌کنند به شما کمک می‌کند تا به درستی به سوالات پاسخ دهید.

۲- پیشنهاد دادن و ترغیب کردن

در مکالمات بخش ۱ و ۳ لیسنینگ برای تصمیم‌گیری، شما شاهد مکالمه گویندگانی هستید که پیشنهادات خود را ارائه می‌دهند، موافقت یا مخالفت خود را با موضوعی بیان می کنند و یا سعی در ترغیب کردن یک‌دیگر دارند.

پیشنهاد مطالعاتی: در مورد ایستگاه های رادیویی ملی کشورهای انگلیسی زبان به‌صورت آنلاین جستجو کنید چرا که معمولاً برنامه‌هایی دارند که در آن به بحث درباره یک موضوع مشخص می‌پردازند و شما می‌توانید گفتگوی افرادی که با یک‌دیگر صحبت می‌کنند و درباره راهکارهای احتمالی اظهار نظر می کنند را بشنوید. این کار می‌تواند تمرین مفیدی برای بهبود عملکرد شما در بخش ۳ آزمون لیسنینگ آیلتس باشد.

۳- تصمیم گیری

در بخش ۱ و ۳ لیسنینگ معمولاً شاهد مکالمه افرادی هستید که به بحث درباره یک مشکل و ارائه راه حل برای آن می‌پردازند و در نهایت تصمیم گیری می‌کنند. گفتگوهایی از این قبیل ممکن است به نکات مثبت و منفی هر کدام از پیشنهادات مطرح شده بپردازد. بعضی اوقات ممکن است لازم باشد که گوینده درمورد اقدامی تصمیم بگیرد. گفتگوهایی از این قبیل ممکن است به دلایل ضروری بودن و مهم بودن یک اقدام بپردازد.

مهارت‌های کلیدی برای افزایش نمره لیسنینگ آیلتس- بخش هفتم: دنبال کردن یک سخنرانی یا گفتگو

آنچه در این بخش از مقاله خواهید خواند:

• شناسایی ایده‌های اصلی
• درک نحوه ارتباط ایده‌ها با یک‌دیگر
• درک توضیحات

۱- شناسایی ایده‌های اصلی

سوالات مطرح شده در آزمون لیسنینگ آیلتس بر روی نکات اصلی‌ای که توسط گوینده ذکر می‌شود تمرکز دارند؛ بنابراین، توانایی تشخیص دادن نکات اصلی یک گفتگو ضروری است.

نکته مهم: در ابتدای هر مکالمه، به شما اطلاعاتی درباره گوینده و علت مکالمه داده می‌شود. از شما درباره این اطلاعات سوال نخواهد شد، اما می‌توانید با استفاده از این اطلاعات، درک روشنی از آن موقعیت به‌دست آورید. این کار در “افزایش تمرکز” و “دنبال کردن اطلاعات ذکر شده در فایل صوتی” به شما کمک خواهد کرد.

همان‌طور که گفتیم، سوالات مطرح شده در آزمون لیسنینگ آیلتس، بر روی نکات اصلی مکالمه تمرکز دارند. گوینده ممکن است حین ذکر نکات اصلی در صحبت‌های خود، مواردی را ذکر کند که مستقیماً با هدف اصلی مکالمه در ارتباط نباشند.

۲- درک نحوه ارتباط ایده‌ها با یک‌دیگر

موضوعات و نوع ادبیات استفاده شده در بخش ۳ و ۴ لیسنینگ آیلتس دشوارتر هستند. نمونه‌هایی از اطلاعاتی که ممکن است بشنوید:

A) روش‌های مورد استفاده در یک تحقیق یا مطالعه خاص

B) اثرات یک عمل

C) دلیل انجام یک عمل

D) نتایج به‌دست آمده از تحقیقات

E) یافته‌های یک آزمایش

3- درک توضیحات

برای آمادگی در آزمون لیسنینگ آیلتس، با دقت اطلاعات موجود در صورت سوال را بخوانید و سعی کنید اطلاعاتی را که ممکن است بشنوید را حدس بزنید.

نکته مهم: اگر در سوالات لیسنینگ به اصطلاحات تخصصی برخوردید، نگران نباشید؛ چرا که این اصطلاحات، در صورت لزوم، به شما توضیح داده خواهد شد.

مهارت‌های کلیدی برای افزایش نمره لیسنینگ آیلتس- بخش هشتم: مقایسه نظرات

آنچه در این بخش از مقاله خواهید خواند:

• کلمات signposting
• مقایسه کردن نظرات

۱- کلمات signposting

در بخش ۴ لیسنینگ، شما شنونده مکالمه یک دانش‌آموز یا یک متخصص در ارتباط با یک موضوع آکادمیک خواهید بود. معمولاً گویندگان با استفاده از کلمات signposting، موضوع گفتگو را تغییر می‌دهند و یا ایده‌هایشان را به هم مرتبط می‌کنند.

نکته مهم: تغییر ایجاد شده در موضوع معمولاً به این معناست که شما باید به سراغ سوال بعدی بروید. از کلمات signposting (همچون عناوین)، به عنوان یک راهنمای بسیار مناسب در دنبال کردن فایل صوتی و یافتن سوالاتی که می‌بایست روی آن‌ها تمرکز کنید و به آن‌ها پاسخ دهید استفاده کنید. برای مطالعه اطلاعات بیش‌تر درباره کلمات signposting، این مقاله را مطالعه کنید.

نکته مهم: به یاد داشته باشید که ممکن است در فایل صوتی، مترادف کلمات نوشته شده در برگه سوالات را بشنوید و نه دقیقا خود آن‌ها را.

۲- مقایسه کردن نظرات

گاهی اوقات هدف یک مکالمه، مقایسه (یعنی بیان شباهت‌ها و تفاوت‌ها) موارد مختلف با یک‌دیگر است. ممکن است اطلاعات مورد نظر در قالب یک جدول داده شود که شما باید آن را تکمیل کنید.

نکته مهم: اطلاعات موجود در یک جدول، همیشه از سمت چپ به راست خوانده می شود. سوالات به ترتیب در فایل صوتی بیان می‌شوند. توجه کنید که معمولاً یک تیتر یا یک عنوان در بالای جدول نوشته شده تا شما را در جریان اطلاعات بیشتری (موضوع اصلی گفتگو) قرار دهد.

۳- استفاده از یادداشت ها برای دنبال کردن یک مکالمه

عنوان هایی که در مجموعه ای از یادداشت ها آمده اند به اندازه ی عنوان های موجود در یک ستون می توانند برای شما مفید باشند.

فراموش نکنید که هر چه بیشتر تمرین کنید، این تکنیک‌ها را بهتر یاد خواهید گرفت. همچنین می‌توانید برای انجام دادن تمرین‌های بیشتر، از مجموعه کتاب‌های Cambridge IELTS 1-15 استفاده کنید.